着一种自上而下的威仪。对方把课本摊开,单刀直入,“我们开始讲课。”
邓锡华教授讲课没有那么多的语言上精彩的转圜,多得是直接抛干货,进程也很快,对于科大很多学生而言,如果不是要先对基础的概念自学理解,上课便会有些云里雾里。而他也有一项奇异技能,那就是接触过的学生,基本上他都有印象,因为他这样的名教授在科大课结束,围过来问各种问题的人是很多的,一般的教授只顾着回答问题了,哪里记得住人,而若是有人问过一个问题,下回他讲的时候,都能顺带把对方名字点出来,说起当时问的问题给出衍生的思考和引申方向。
这样的学生是很勤恳的,再受这么一激励,说不定能一直就在学科保持热情。这大概是邓锡华的一套方法,但能有这么一套技能,也只能说他的大脑也的确很强悍了,用句计科院的话来讲,这不过是“冗余运算”。
今天的课上邓锡华就一连点了几个人的名字起来,让对方回答问题的,譬如中途时就喊一个男生名字,道,“上堂课我讲了对算法进行分析分什么阶段,各自完成什么任务?李宇然同学你起来说一下。”
然后在课堂目光中,左侧角落里的一个男生就起身,“对一个算法要做出全面的分析可以分两个阶段进行。事前分析和事后测试。事前分析求出算法的一个时间界限函数。事后测试则搜集此算法的执行时间和实际占用空间的统计资料。”
他回答的声音很清亮,中途没有任何停顿或者思索占用的空隙,隐隐给人一种如此优秀的竞争性紧迫感。很多人又翻到书页相对应的部位,勾勾画画,甚至记下笔记。有的人更是多次往他身上眺望。
回答问题的学生在邓锡华示意中坐下来之后,生出一股油然感,他也是一位省理科状元,不过当然没有程燃在中南科大这么有名,而且进入科大周围的氛围和一些强者,也给他带来了压力,但是不重要,大学又是一个新的起跑点,也是重新排位的时候,他和不少人一样,都要在这个环节力争上游。
接下来还有几位甚至主动提问,或者阐述自己观点的。都是和先前那个李宇然一样,属于大学里最努力的一类,永远是在询问老师问题的路上,从早到晚的自习室绝对是常客,收到了一些个教授的好评,认为有几个有了聂川的影子,假以时日,可能这些人中又要出一个聂川。
而且很重要的是无一例外,这些人都因为来得极早,恐怕六点天不亮就在教室占位,从而坐在教室的前面区域。相比之下,409寝室一干人看着和他们在后方区域同一排的程燃,都感觉到一种负罪感。他们考进中南科大也是不低的分数,各个也算是高手,可就是武侠小说里
请收藏:https://m.bqg56.cc
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)