书了,还怎么打仗。”
陆尘无奈的笑了笑说道:“让他们识字,又不是让他们读书。”
“这不是一样吗?”李世民理所当然的说道。
古代,读书跟识字,还真不一样。
读书,便是读经典,不仅字要认识,意思更是要明白啊。
但是,陆尘不需要他们去读什么经典,明白高深的道理。
他就识字,如一年级教学生那样识字。
而不是如古代私塾那般,开始就教他们读经典,背诵经典,理解经典。
直接就是学古文了。
学这些古文,别说三年,五年都不能读的透。
而教他们识字就简单了。
识字,就教他们这个字是什么意思,简单的意思。
比如石头,木头,路。
这些简单的字,跟词。
而不是教他们一句古文,一句诗词是什么意思。
这样,智商在线的,一般一年就能基本学会,并且会用。
这样,以后,军中的一些告示,一些宣传手册什么的,就能看的懂。
能印刷给每个士兵学习。
用白话文,告诉他们为什么打仗,为谁打仗,我们的敌人是谁,我们的敌人有多凶残。
这些,平常要教育,他们才能明白。
这样,就不会被一军主将,一个人给忽悠了。
士兵们不好忽悠,那么将军们,军官们,就不敢轻易冒险。
陆尘将这些道理说给李世民听。
李世民有些明白了。
“所以,老李,也不需要有大学问的人去教他们。”
“认字,识字,每天早晚各抽出半个时辰学习就可以了。”
“这不会影响战斗力。”
李世民想了想,决定推行。
这一套下来,朝廷就很容易掌握军队了。
将一支军队,长久的放在一个地方,也就不用担心了。
“另外,就是平时,也就是没有战争的时候。”
“一个士兵,服役几年,是三年或者五年,就退役,然后招募新的士兵,每一年,换一批。”
“为何?老卒的战斗力强,有经验,见了敌人不会害怕。”
李世民久在军中,知道见血的老卒跟新兵差距有多大。“
“没错,但是他们有一天会老,老了,回到地方就非常的凄惨。”
“但,他们没有老的时候就回到了地方,能生产,能娶妻生子,能孝敬父母。”
“这样,其他人去当兵抵触就不会那么大。”
“同时,这些也是后备的兵员,一旦朝廷需要打大仗,军队不够,这些老卒重新召集起来,就是一支军队。”
“故,应该循环起来,服役一定年限的,最好不要超过五年,就让他们退役,回到地方,新的年轻的士兵补充进去。”
“并且,退役的时候,朝廷若是有钱,就发给他们一笔不错的安家费。”
李世民仔细思索了起来。
古代,军队的来源,大部分都是军户。
军户,就世世代代要成为军户。
这些军户,后来连媳妇都找不到,谁都不愿意嫁给军户。
而且,这些军户没有固定年限就是世世代代。
但是,现在,要求按照县来。
各县达到年龄的,身体没有残疾的,智力正常的,都要去服役。
每个县一定的名额。
服役有固定的年限,到了年限,自动退回来。
要么给一笔安家费,要么给政策上的优惠。
可以服役期间,家里不用交税,退役后多久不用交税。
这样的制度,有利于军中军队的轮换,保持战斗力。
军户,一般用不了几年,就失去了战斗力,成为将领的私兵。
很多军队的将领,都是叫这些军户给自己家的干活。
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