,虽然标注是武馆,但是这里比忍者学校还要正规许多,可以算是立体化的学堂了。
一天的文化课排得满满当当的,武道则是只有基础的根基。
第一堂课上,作为讲师的江玉燕就表示,武道,欲速则不达。
所以在进入武馆前三年,武道以打基础为主。
衍生内力之后,习练内功,演练武技,方才开始花费大量时间在武道上。
在这之前,一大半的时间都要学习文化课。
九年义务教育加强版就这么被安排下去了。
而且作业、考试一条龙,尤以文化课为重。
当然这两样目前还没安排上。
武馆刚刚开始运行不久,主要是以上课为主,饶是如此,也让那些习惯于忍者氛围的孩子感到不解。
即便是忍者学校,也不怎么看重文化课的。
很多东西,教自然是教的,但学成什么样学校根本就不关心,忍者打到最后还是看硬实力、血统等等,文化课方面没几个人重视。
这一点可以参照原著文化课第一的效应,不是后期开挂根本就跟不上战斗。
即便像是中忍考试那样,文化要求很高的文科,考验的也是他们窃取情报的能力。
也就是说,这些科技、文化,你不学也是没关系的。
只要考试的时候你能够神不知鬼不觉地把答案给抄过来就可以了。
然而武馆却不是这样。
这是真的重视文化课。
以至于有几个学员对此表示不解,甚至举手表示忍者难道不是能做任务就行了?
江玉燕亲切和蔼地表示,他们这里教授的是武者,不是忍者。
之后给那几个有疑问的忍者,友情赠送了几套作业,让他们回家好好做,嘱托家长监督。
某方面来说,这也算是一种另类的公正了。
那些血统对于完成任务的帮助是很大。
学习上还是得脚踏实地。
让这些信誓旦旦过来准备为家里人争光的孩子们苦不堪言。
鸣人作为表率,对这些内容自然也是要参与的。
但他已经习惯了。
每一日都能够感受到进步,那种学习的快乐,他已经逐渐能够享受到。
而今别人也这般苦,他反倒有种同甘共苦的感觉,更加不觉得疲倦了。
可惜,在每一日课程结束后,未等鸣人高兴几天,便发现自己似乎相比较于其他忍者学员来说,还有着所谓的“加餐”。
那是一个五官粗犷的白发中年人。
几乎是刚一见面,鸣人就认出来了那人的身份。
他的眉头当时就皱了起来。
武馆的后院,自来也走到这里后,收起了平日的跳脱性子,神色肃穆起来,整个人看起来都沉默寡言许多。
毕竟这可是武神的地方。
谁知道其中隐藏着什么危险,所谓不作不死。
自来也而今还有很多事情要完成,并不像不明不白的死亡。
在正式走进来后,没发现什么危险,自来也心
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